גן מירי

 התוכנית החינוכית "שפת הג'ירף" מציעה אפשרות מעשית לשיפור האווירה הכללית בגן, למניעת אלימות ולעידוד ההדברות הפתוחה, החברות ושיתוף הפעולה בין הילדים, ובינם לבין כל השותפים לעשייה החינוכית בגן.

שפת הלב מתעניינת ברגשות ובצרכים – שלי ושל השני.
שפת הלב מביעה בכנות ובפתיחות את רגשות הדובר ומתעניינת באופן אמפאתי ברגשותיו ובצרכיו של השני. זוהי שפה, המגבירה את יכולתנו להגיב באהדה לאחרים, ולטפח את יכולתם שלהם להגיב אלינו מאותו מקום.

לג'ירף לב גדול , הלב הוא משאבה שתפקידה להזרים דם לכל הגוף לאורך הצוואר הארוך, משקלו של הלב 30 ק"ג.
בשל גובהו, הג'ירף יכל לראות בעיות וכן את ההשלכות של הבעיות לטווח ארוך. הג'ירף אינו טורף, ואוכל את העלים הגבוהים, כך שאינו מפריע לחיות הנמוכות ממנו ליהנות מאכילת עלים מהשיחים הנמוכים.

שפת הג'ירף היא, כאמור, שפת הלב. היא מאפשרת לשני הצדדים לבטא את כל הרגשות והצרכים המעורבים באירוע.
אוזני הג'ירף שומעות לא את פיו של השני, שאולי מקלל או צועק, אלא את ליבו – את רגשותיו, שכרגע בוודאי פגועים וכאובים, ואת צרכיו שלא נתמלאו. ליבו של הג'ירף רחב מספיק כדי להבין שהאדם העומד מולו, כועס וצועק כי אינו יודע דרך אחרת כדי להביע את צרכיו ולספקם.

הבובה השנייה היא התן. זהו יצור נמוך, המתקשה לראות לתווך רחוק, מיילל דווקא בלילות וניזון מיצורים אחרים.
כך גם שפת התן – שפתו של מי שאינו מתחשב בסביבתו ומתקשה לקלוט את רגשותיו וצרכיו של הזולת.
לשפתו של התן שני מאפיינים עיקריים

• הוא תמיד יספר לכם מה לא בסדר אתכם, ויש לו לרוב תוויות, האשמות והערכות שליליות.
• הוא מרבה לדרוש. אמצעי השליטה שלו הם: "צריך", "אין ברירה", "חייבים", "אסור"…
• חשיבותו סטאטית, והוא מתקשה להקשיב לרגשותיו ולצרכיו של הזולת בדרך להשגת מטרותיו. הוא תמיד יודע מה נכון ומה צודק.

התן מאשים, מאיים ומעניש.

הג'ירף רואה את האנושי שבך.

התן רואה אותך כאמצעי להשגת מטרותיו או כמכשול בדרך אליהן.

הג'ירף לוקח אחריות על רגשותיו ופעולותיו.

התן מאשים את הזולת על כך ש"גרם לו" להרגיש ולעשות.

בזמן שהתן יחפש ויבדוק "מי אשם"?

יברר הג'ירף "למה זקוקים"?

הג'ירף ידבר ויספר על עצמו, ובך – יתעניין.

והתן, להיפך ידבר עליך ולא ישתף בנעשה בליבו.

מפתחות הקסם

מפתחות לחיים

לילדים, להורים ולגננות,

מפתחות הקסם-מתנות.

את הלב הם פותחים

מריבות הם פותרים

הם עוזרים לנו ליצור את הקשר,

קל יותר לבנות את הגשר,

ממני-אליך-ואלייך-ואליו,

משחקים ושירים,

שיחות וסיפורים,

ומפגשים עם ההורים.